四川省广元市高级职业中学校贯彻落实职教工作

11月12日下午,四川省广元市高级职业中学校召开全校教职工会议,集中组织学习贯彻全国职业教育工作会议精神。学校校长王杰光作《贯彻落实职业教育工作会议精神加快发展现代职业教育》的宣讲报告,分享了全国第五批骨干校长培训成果。 报告中,王校长全面介绍了全国职业教育工作会议召开的经济社会及教育背景,深刻解读了习近平总书记的重要指示和会议精神的丰富内涵,对《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和六部委印发的《现代职业教育体系建设规划(2019-2020年)》作了阐述和解析,对学校办学模式、课程体系和教学模式改革进行了科学的定位。 他强调,习总书记关于职业教育的重要指示,明确了职业教育的战略地位、时代重任、发展方向、支持重点和党委政府的职责,国务院召开全国职业教育工作会议,印发《关于加快发展现代职业教育的决定》,充分体现了党中央、国务院对职业教育工作的重视和关怀,描绘了未来职业教育改革创新的蓝图,明确了职业教育科学发展的方向,吹响了加快发展现代职业教育的号角,是我国教育改革和发展史上一个重要的里程碑。学习贯彻会议精神是当前和今后一个时期学校职业教育的中心工作。 报告会上,王校长从职业教育面临的形势和机遇(宏观层面)、课程改革方略(中观层面)以及教学要求(微观层面)等三个维度与全校教职工分享了自己的学习成果。过程中,有政策和理念解读,也有未来发展的希望和期许,更有改革的顶层设计和要求。是分享、也是培训、更是动员。报告集中反映了内涵、质量、发展等关键词,并结合校情和区域经济特征,对课程改革进行了准确的诠释和定位,指出:课程改革是基于职业分析,构建课程体系的过程;是基于工作分析,重构课程内容和知识序列的过程;是基于任务分析,实现教学做一体化的过程;是融合职业和专业标准,建立评价体系的过程;是配套资源和制度,形成解决方案的过程。本次课程改革必然要经历调研、论证、开发、实施、反馈、评价等阶段和环节,也是我们即将面对的工作和任务。 虽然改革的过程是艰辛的,但学校贯彻落实全国职教工作会议精神和加快学校发展的决心是坚定的,我们深信,全体教职工通过改革并收获成长的红利时也一定是幸福的。

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